Závislé na sociálních sítích mohou být už malé děti. Věkový limit určený provozovateli platforem často děti i jejich rodiče ignorují.
Shutterstock.com
Desetina starších školáků má příznaky digitální závislosti, ukázal výzkum Univerzity Karlovy
Digitální technologie se staly neoddělitelnou součástí života dětí i dospělých. Podle nového výzkumu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy vykazuje v Česku příznaky závislosti na digitálních médiích desetina dětí ve věku od 11 do 14 let.
ČTK, vlb
,
Celkově je závislých zhruba šest procent dětí, u starších školáků je ale problém ještě výraznější. Autoři studie zároveň upozorňují, že digitální návyky dětí mají vliv i na psychické zdraví rodičů. Až půl milionu z nich má klinické příznaky vyhoření, nebo je tímto stavem ohroženo. Jedním z hlavních rizikových faktorů je právě problémové užívání technologií u jejich potomků.
Do průzkumu se zapojilo více než 2400 rodičů s dětmi do 18 let. Výsledky ukázaly, že většina dětí digitální média používá přiměřeně. U části mladých se ale technologie stávají hlavní náplní volného času – na úkor pohybu, koníčků a osobních vztahů.
„U dospívajících ve věku 11 až 14 let vykazuje každé desáté dítě příznaky závislosti na digitálních médiích,“ vysvětluje Kateřina Lukavská z Pedagogické fakulty UK a Kliniky adiktologie 1. LF UK.
Pro rodiče znamená digitální prostředí nový zdroj stresu. Podle výzkumu je v Česku 120 tisíc rodičů, kteří už mají klinické příznaky vyhoření, a dalších 360 tisíc je vyhořením ohroženo.
„Vyhoření se nejčastěji projevuje chronickou únavou, podrážděností, ztrátou radosti z kontaktu s dítětem a pochybnostmi o vlastních rodičovských schopnostech,“ popisuje Lukavská.
Častým problémem je i pocit, že rodiče nejsou dobrým vzorem – obává se toho 39 procent dotázaných. Stejně vysoký podíl dospělých trápí, že jejich děti sledují prostřednictvím obrazovky obsah, který považují za hloupý nebo nevhodný.
Řešení má přinést nový webový portál www.digirozhledna.cz, který spustí tým odborníků z 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v listopadu. Nabídne nejen informace o problematice, ale také praktické rady a nástroje pro rodiče.
„Cílem projektu je poskytnout rodičům i odborné veřejnosti ověřené a prakticky využitelné nástroje, které jim pomohou nastavit zdravé hranice a podporovat děti ve vytváření pozitivních návyků při používání digitálních technologií,“ říká vedoucí projektu Roman Gabrhelík z Kliniky adiktologie 1. LF UK. Podle něj portál staví na vědeckých poznatcích, prevenci a včasné intervenci.
