Platforma Engu funguje jako 3D virtuální svět, ve kterém se žáci učí prostřednictvím hry
Foto: Bohemia Interactive
Vědu si můžete i zahrát. Festival v Brně nabídl únikovku, experimenty i Engu od Bohemia Interactive
Bádání nemusí zůstat jen v učebnicích a laboratořích. Brněnský Festival vědy a techniky ukázal desítky způsobů, jak si vědu a technologie vyzkoušet na vlastní kůži – od únikové hry až po 3D vzdělávací sandbox Engu.
Redaktor
Českého videoherního giganta Bohemia Interactive si většina lidí spojí s Armou, DayZ nebo dalšími světově úspěšnými herními tituly. Na Festivalu vědy a techniky v Brně ale studio ukázalo projekt, který má k běžnému „gamerskému“ průmyslu o něco dál. Engu využívá herní technologie pro vzdělávání.
Platforma funguje jako 3D virtuální svět, ve kterém se žáci učí prostřednictvím hry. Nejde přitom pouze o hotové lekce. Engu funguje také jako sandbox – uživatelé v něm mohou vlastní obsah vytvářet a pracovat s prostředím podle konkrétního zadání.
To umožňuje využití v řadě předmětů. Platforma je připravená například pro informatiku, přírodovědu, jazyky nebo společenské vědy. Školám zároveň nabízí správu tříd a žáků i podporu učitelů v podobě školení a workshopů.
Právě možnost vlastní tvorby je na Engu možná nejzajímavější. Žák není pouze konzumentem připraveného vzdělávacího obsahu, ale může se stát jeho tvůrcem.
Herní prostředí tak může sloužit nejen k procvičování učiva, ale také k projektové výuce a rozvoji digitálních kompetencí, logického myšlení nebo spolupráce.
Na Festivalu vědy a techniky v Brně české studio ukázalo projekt Engu
Foto: Bohemia Interactive
Bohemia Interactive navíc letos Engu výrazně rozšířila. Nová aktualizace přinesla umělou inteligenci a webové sdílení vytvořeného obsahu. Firma na těchto funkcích pracovala více než rok.
„Poslední aktualizace Engu pro nás byla jednou z nejdůležitějších, protože přináší úplně nové možnosti využití platformy. AI i webové sdílení jsme připravovali více než rok. Uvědomovali jsme si, že pokud někdo vytvoří hru, ale její šíření je složité, ztrácí Engu část svého smyslu. Myšlenka sdílení byla od začátku jednou z našich hlavních priorit,“ řekl dříve o poslední aktualizaci Zdeněk Kvasnica, vedoucí projektu Engu.
Bohemia Interactive letos Engu výrazně rozšířila. Nová aktualizace přinesla umělou inteligenci a webové sdílení vytvořeného obsahu
Foto: Bohemia Interactive
O tom, že platforma dokáže návštěvníky zaujmout, se lidé z videoherní „Bohemky“ přesvědčili i přímo v Brně.
„Tým Engu strávil od pátku do neděle tři dny na Festivalu vědy a techniky. Stánek byl prakticky nepřetržitě plný, od otevření festivalu až do jeho konce. Potěšilo nás především nadšení studentů. Někteří si na možnost Engu vyzkoušet počkali i v delší frontě a po příchodu se okamžitě pustili do našich vzdělávacích her, vizuálního skriptování nebo vlastních kreativních projektů. Bylo skvělé sledovat, jak rychle je prostředí vtáhlo a jak přirozeně začali objevovat, co všechno mohou sami vytvořit,“ říká Josef Břečka z projektu Engu.
„Nezůstalo ale jen u dětí. U stánku se zastavovali také rodiče, učitelé a další návštěvníci, kteří se zajímali o to, jak Engu funguje a jak by se dalo využít při domácím nebo školním vzdělávání. Za tři dny prošly naším stánkem stovky žáků, rodičů i dalších návštěvníků a také několik pedagogů. Během celého festivalu jsme se navíc nesetkali s jedinou negativní reakcí,“ dodává Břečka.
Právě v tom se Engu částečně vrací k filozofii, která provází Bohemia Interactive i u jejích klasických her. Studio dlouhodobě pracuje s myšlenkou, že hráč nemusí dostat pouze předem připravený obsah, ale také nástroje k vlastní tvorbě. U Army nebo DayZ tento přístup pomohl vytvořit rozsáhlé komunity a modifikace.
V Engu se stejný princip přesouvá do školního prostředí. Místo vytváření nové mapy pro vojenskou operaci nebo survival scénář může žák například pracovat na vzdělávacím projektu. Hranice mezi hrou a učební pomůckou se tak stírá.
Věda jako hra
Festival přitom nestál pouze na počítačích. Mezi vystavovateli byly desítky institucí a firem, od univerzit a výzkumných ústavů přes technologické společnosti až po městské organizace.
Doprovodný program nabízel například LEGO workshop, diskuse s odborníky, komentované prohlídky nebo poradenskou zónu.
Součástí programu byla také úniková hra připravená Ústavem fyziky materiálů AV ČR. Návštěvníci se při ní měli dostat z vědecké laboratoře, přičemž k řešení potřebovali především vlastní důvtip, logické uvažování a spolupráci.
Hra byla určena registrovaným návštěvníkům přibližně od 14 let, případně mladším v doprovodu dospělého. A byla zdarma. Jednoho termínu se mohlo účastnit šest lidí a celé řešení zabralo zhruba hodinu.
Je to drobnost vedle desítek dalších expozic, ale dobře ukazuje princip celého festivalu. Věda zde nemá zůstat jen u vitrín, přednášek a vysvětlování. Návštěvník si ji má sám vyzkoušet. A právě v tomto směru dává přítomnost Bohemia Interactive a jejího Engu dobrý smysl.
